Die ersten Schritte
Anmeldung, Teams bilden, lesender Zugriff.
Auf dieser Seite erklären wir Schritt für Schritt, worauf bei Anmeldung und Teambuilding geachtet werden sollte, damit am Ende alles funktioniert.
So hast Du alle wichtigen Informationen auf einen Blick und kannst Deine Schülerinnen und Schüler gut beim Einstieg begleiten.
01 Anmeldung der Schüler:innen
Die Anmeldung der Schülerinnen und Schüler ist der erste Schritt um die Wettbewerbsaufgaben erarbeiten zu können.
Diese erfolgt über die Registrierungsmaske.
Abgefragt werden hier neben dem Namen (steht am Ende auf dem Teilnahmezertifikat), dem Namen der Schule und dem Bundesland (brauchen wir beides zum Nachweis für unseren Fördermittelgeber) vor allem eine E-Mail-Adresse.
Die E-Mail-Adresse ist zugleich der User-Name. Wichtig ist auch, dass die Schüler:innen Zugriff auf diese E-Mail-Adresse haben.
Denn nach der Registrierung muss diese noch bestätigt werden. Dazu wird eine Bestätigungs-E-Mail an die Schüler:in versendet, diese muss dann noch auf den dort befindlichen Link klicken, erst dann ist die Registrierung abgeschlossen.
- Teilnehmende sind U16
Teilnehmende sind U16
Sind die Schüler:innen noch nicht 16 Jahre alt, benötigen wir zusätzlich die Einwilligung einer erziehungsberechtigten Person.
Dazu werden die betroffenen Schüler:innen gebeten die E-Mail-Adresse eines Elternteils anzugeben. Dann wird an das Elternteil aus unserem System heraus eine Info-Mail gesendet, mit der Bitte um Einwilligung in die Teilnahme. Diese wird wiederum durch das Klicken eines Links bestätigt.
Um möglichst sicherzustellen, dass die Eltern von dieser Anfrage nicht überrascht werden, kann es sinnvoll sein vorab einen Info-Brief zu verteilen. Einen solchen findet man als PDF im JG-Lehrerzimmer.
02 Teams bilden
Gemeinsam mit anderen machen die meisten Aufgaben mehr Spaß und Gründen erfordert so viele verschiedene Kompetenzen, da ist ein Team eh immer besser.
Daher, wie können die Schüler:innen ein Team bilden:
Alle Schülerinnen und Schüler müssen sich selbst registrieren, siehe oben., und die Registrierung muss abgeschlossen sein (Wichtig: Bestätigung der Registrierung via Link in E-Mail, Sonderfall U-16).
Damit ist jede Person erstmal ein Teams für sich alleine.
Eine Person wird jetzt auserkoren, die anderen in ihr Team einzuladen.
Diese Person loggt sich ein und geht in ihre Teamverwaltung. Dort findet sich ein Abschnitt “Neue Teammitglieder einladen”
Jetzt gibt es zwei Möglichkeiten
a) Einladung per E-Mail:
Die Person gibt die E-Mail-Adresse der Personen an, die sie einladen möchte. Dann wird eine Einladung-Mail an die eingeladenen Personen versendet. Diese müssen die Einladung annehmen (Bestätigung über Link in E-Mail).
b) Einladung via QR-Code:
Die Personen, die eingeladen werden sollen scannen den QR-Code. Dadurch wird die Einladungs-E-Mail generiert. Auch hier wichtig: Die Einladung muss noch angenommen werden.
Damit sind die Schüler:innen in einem gemeinsamen Team und können gemeinsam arbeiten. Pro Team sind bis zu 5 Schüler:innen möglich.
- Rücknahme der Einladung
- Änderung Teamzusammensetzung
Rücknahme der Einladung
So lange die Einladung noch nicht angenommen wurde, ist die eingeladene Person noch ein extra Team und die Einladung kann auch wieder zurückgezogen werden.
Änderung Teamzusammensetzung
Es ist nicht möglich, dass sich die Schüler:innen gegenseitig aus dem Team entfernen. Das könnte sonst zu großen Problemen führen, wenn es unabgesprochen erfolgt.
Es gibt folgende Möglichkeiten die Teamzusammensetzung trotzdem nachträglich zu ändern:
- Die Personen, die austreten möchten oder sollen, löschen ihren Account und legen einen neuen an.
- Dies ist nach der Löschung mit derselben E-Mail-Adresse möglich. Zu beachten ist dabei: Die Personen, die ihre Accounts löschen, verlieren alle bisher erspielten Punkte.
- Die Person, die in ein anderes Team möchte, lässt sich vom neuen, bereits bestehenden Team einladen.
- Wenn die Einladung angenommen wird, wechselt die Person in das neue Team und tritt aus dem alten aus. Achtung: Hierbei verliert die Person alle bereits erspielten Punkte.
- Schreibt uns. Wir prüfen, was wir tun können.
03 Lesender Zugriff
Damit Lehrkräfte sehen können, wie weit die Teams mit ihren Aufgaben sind, können sie einen lesenden Zugriff anfragen. So lassen sich der Bearbeitungsstand im Businessplan und die Ergebnisse im Planspiel einsehen.
- Lehrkraft registrieren
Nur als Lehrkraft registrierte Personen können lesenden Zugriff erhalten. - Durch Schüler:in einladen lassen
Ein Mitglied des Teams loggt sich ein und geht in die Teamverwaltung. Dort findet sich ein Abschnitt “Leserechte für Lehrkräfte” Jetzt gibt es zwei Möglichkeiten
a) Einladung per E-Mail:
Die Person gibt Deine E-Mail-Adresse, mit der Du bei uns als Lehrkraft registriert bist. Dann wird eine Einladung-Mail an Dich versendet. Du musst die Einladung annehmen (Bestätigung über Link in E-Mail) und es kann losgehen.
b) Einladung via QR-Code:
Die Person zeigt Dir den QR-Code, der sich in diesem Abschnitt befindet und Du scannst ihn. Dadurch wird die Einladungs-E-Mail generiert.
- Im Anschluss finden sich alle Teams finden, die Dir lesenden Zugriff gegeben haben, in Deiner Übersicht in der Teamverwaltung.
Das Team kann den lesenden Zugriff jederzeit wieder nehmen. Sollten nicht mehr alle Teams in der Liste auftauchen, frag bitte zuerst beim Team nach. Wenn sich die Frage dadurch nicht klärt, kannst Du Dich natürlich auch an uns wenden.
Was uns
auszeichnet:
Praxisnah, kostenfrei und flexibel einsetzbar
Teilnahme, Materialien und Unterstützung sind jederzeit kostenfrei zugänglich . Der Wettbewerb bietet konkrete Anwendungsbezüge und Unterrichtsmaterialien und lässt sich flexibel in den Unterricht integrieren.
Geprüfte Qualität für die Zukunft
Von der Kultusministerkonferenz der Länder empfohlen und als Besondere Lernleistung anerkennbar. Im Fokus stehen Zukunftskompetenzen wie kritisches Denken, Kreativität, Kommunikation und Zusammenarbeit.
Weitere Fragen? Schreib uns!
E-MailKMK-Empfehlung
Besondere Lernleistung mit JG
JUGEND GRÜNDET kann als KMK-empfohlener Wettbewerb vergleichsweise einfach Grundlage für die Erbringung einer Besonderen Lernleistung sein.
Je nach Bundesland sind die Vorgaben und Voraussetzung dafür verschieden, aber ein paar allgemeine Grundsätze gelten überall…
Praxisbeispiele
JUGEND GRÜNDET in der Schulpraxis
JUGEND GRÜNDET kann auf unterschiedlichste Weise im Unterricht eingesetzt werden.
Hier zeigen wir Beispiele, wie Lehrkräfte unterschiedlicher Schulformen und Bundesländer JUGEND GRÜNDET in ihren Unterricht eingebunden haben.
Unterrichtsmaterialien
Der JUGEND GRÜNDET Teacher's Hub
Arbeitsblätter, Checklisten, Präsentationen und lesender Zugriff auf die Wettbewerbsbeiträge der eigenen Schüler:innen?
Komm in unser JG-Lehrerzimmer und finde jede Menge unterstützende Angebote für den Unterricht.
