Praxisbeispiel
Seminarkurs am Gymnasium in BW
Sek. 2, Kursstufe 1, Fachzuordnung: Gesellschaftswissenschaften - Seminarkurs, BLL
Für Schüler:innen und Lehrkräfte
Es lohnt sich!
An der Lenderschule in Sasbach, BW, ist JUGEND GRÜNDET Teil eines Seminarkurses in der Kursstufe 1. Der Kurs findet ein Jahr vor dem Abitur statt und kann als Besondere Lernleistung angerechnet werden.
Begleitet werden die Schüler:innen von Wolfram Ehmann und Dr. Cornelia Lehmann-Waffenschmidt, die den Kurs gemeinsam im Tandem leiten.
Ihr Fazit: Der Einsatz lohnt sich — für die Schüler:innen ebenso wie für die Lehrkräfte.
HOW TO
Seminarkurs mit BLL
An der Lenderschule in Sasbach wird JUGEND GRÜNDET im Seminarkurs des allgemein- und berufsbildenden Gymnasiums als Besondere Lernleistung eingebunden.
Die beiden Lehrkräfte zeigen in ihrem persönlichen Erfahrungsbericht, wie sie JG über das Schuljahr hinweg als Tandem begleiten, welche Rolle für sie Teamarbeit, Jahresleistung und individuelle Beiträge spielen, und welche Leistungen sie wie gewichten.
Erfahrungsbericht
Im Tandem zum Erfolg
von Dr. Cornelia Lehmann-Waffenschmidt und Wolfram Ehmann
"Die Schüler:innen, die sich im Seminarkurs der Herausforderung JUGEND GRÜNDET stellen, begleiten wir als Betreuungstandem sehr engmaschig, um den Arbeitsprozess bis zur Abgabefrist strukturiert zu unterstützen.
In der Businessplan-Phase bedeutet das: Wir gestalten nicht nur Inputphasen zum Wissensaufbau, sondern geben den Schüler:innen auch kontinuierliches Feedback zum Umsetzen des erlangten Wissens auf die eigene Geschäftsidee.
Ebenso intensiv begleiten wir die Pitch-Phase im Frühjahr und die anschließende Planspiel-Phase."
Gruppengröße
"Die Anzahl der Teams, die in einem Seminarkurs betreut werden kann, ist aufgrund des Arbeitsaufwands beschränkt.
Die von den Schüler:innen tendenziell als eher “abschreckend” empfundene Unterrichtszeit – der Kurs findet jeden Mittwochabend bis 17 Uhr statt – trägt aber ohnehin zu einer natürlichen Reduzierung der Interessent:innen bei 😉"
Timing ist alles
"Zu Beginn des Schuljahres, also Mitte September, finden sich unsere Schülerinnen und Schüler im Seminarkurs zu Teams zusammen. Dann beginnt erst einmal die Suche nach einer Geschäftsidee.
Dieser Prozess wird als die wohl zäheste Phase empfunden - das gilt für uns und unsere Schüler:innen gleichermaßen. In der Regel kann im Spätherbst, wenn endlich die Idee auserkoren ist, die eigentliche Arbeit am Businessplan starten.
Das heißt folglich: Ein großer Teil der Arbeit am Businessplan fällt in die Weihnachtsferien.
Auch das ist für viele Schüler:innen eine Herausforderung und sollte bereits deutlich im Vorfeld – am besten direkt in den ersten Kursstunden - klar kommuniziert werden. Für uns als Betreuer:innen bedeutet das ebenfalls, dass wir für die Ferien Feedback-Zeiten einkalkulieren müssen."
Besonderer Kurs, besondere Lernleistung
"Der Seminarkurs kann im Abiturzeugnis als besondere Lernleistung (BLL) im Aufgabenfeld II (Gesellschaftswissenschaften) angerechnet werden, d.h. entweder als zwei Kurse im Abitur-Block I oder eine gesellschaftswissenschaftliche mündliche Abiturprüfung im Block II ersetzen am Allgemeinbildenden Gymnasium (AG).
Am Beruflichen Gymnasium (BG) kann unter Umständen sogar eine schriftliche Abiturprüfung ersetzt werden, wenn der fachliche Bezug zum zu ersetzenden Fach sehr stark ausgeprägt ist, was aber engmaschig abzusprechen und zu prüfen ist in der gesamten Kursstufe."
Gewichtung der Leistungsanteile im Rahmen einer BLL
0 %
Jahresleistung
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Seminararbeit
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Kolloquium
"In Baden-Württemberg gelten für die Anrechnung als Besondere Lernleistung bestimmte Vorgaben: Die Seminarkursnote setzt sich zu 50 Prozent aus der Jahresleistung, zu 25 Prozent aus der schriftlichen Ausarbeitung und zu 25 Prozent aus der Präsentation mit Kolloquium zusammen.
Die Jahresleistung macht damit den größten Anteil aus. Sie besteht vor allem aus Teamleistungen wie der Erstellung des Businessplans und den Ergebnissen aus dem Planspiel. Hinzu kommen Individualleistungen, also die persönlichen Beiträge während des Schuljahres im Unterricht und im Seminarkurs.
Damit eine Note für das Abiturzeugnis entsteht, verfassen die Schüler:innen zusätzlich eine Seminararbeit als schriftliche Ausarbeitung. Die Abgabe erfolgt in der Regel vor den Pfingstferien, die Prüfung etwa vier Wochen später."
Benotung der Wettbewerbsteilnahme
"Unsere Erfahrung zeigt: Die Mischung aus Team- und Einzelleistung macht die Bewertung anspruchsvoll. Deshalb sind schriftliche Ausarbeitung und Kolloquium reine Individualleistungen. Die Themen der Arbeiten können sich innerhalb eines Teams überschneiden, sollten aber im Vorfeld sorgfältig abgestimmt werden.
Wichtig ist dabei eine klare Leitfrage: Die schriftliche Ausarbeitung soll eine Fragestellung aufwerfen und beantworten. Jede:r Schüler:in sollte außerdem begründen, warum das gewählte Thema gesellschaftlich relevant ist und inwiefern die Geschäftsidee zur Lösung beiträgt."
KMK-Empfehlung
Besondere Lernleistung mit JG
JUGEND GRÜNDET kann als KMK-empfohlener Wettbewerb vergleichsweise einfach Grundlage für die Erbringung einer Besonderen Lernleistung sein.
Je nach Bundesland sind die Vorgaben und Voraussetzung dafür verschieden, aber ein paar allgemeine Grundsätze gelten überall…
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